近日，由中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育和《幼儿教育》编辑部联合主办的第十三届（2019年）全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选结果揭晓。我校教育学院36名本科学生的毕业论文获奖，其中一等奖4篇，二等奖14篇，三等奖18篇。

全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动，旨在促进高校学前（幼儿）教育专业学生理论水平和科研能力的提高，展示高校学前（幼儿）教育专业的教学成果，有效推动高校学前（幼儿）教育学科和专业建设以及毕业生的高质量就业。本次评选特邀华东师范大学、南京师范大学、西南大学、浙江师范大学、杭州幼儿师范学院等院校的部分学科带头人组成评选委员会采用双盲方式分别评选出研究生组、本科生组优秀论文。

窗体底端学生论文的写作水平是教育理论与实践能力综合水平的检验，是学生综合素质提高和指导教师水平的体现，教育学院一贯坚持以人才培养为中心，以提高质量为核心，遵循学校对论文学术规范、研究现实问题的要求，建立了完善的内部教学质量保障体系。严格把控毕业论文过程管理，从论文指导教师的选择、论文题目的拟定、指导过程的管理、毕业论文的答辩等方面严格要求，确保本科生毕业论文的质量的不断提高，有力推动了专业内涵建设和人才培养质量的提升。