学生素养视域下高校准教师校、园、实验室三位一体课程模式改革——以《幼儿科学教育》改革为例
2019-05-10
在科技迅猛发展的今天,社会公民的科学素养备受重视。教师最基本的职业定位是传道、授业和解惑,其科学素养的高低会对学生的科学能力、科学态度,甚至学习习惯和未来发展产生潜移默化的影响,幼儿教师的科学素养应该引起格外的重视。早期的幼儿科学教育,是一种启蒙性的、符合幼儿身心发展特点、满足幼儿好奇心和求知欲,同时又兼顾教育的方法和艺术性的教育。所以,高校师资培养以及准教师自身的科学素养对教育发展起重要作...
